الحلقة الثامنة والأخيرة 

مقترحات تراثية بواجهة عصرية

 

 

تراثنا – التحرير :

 

اطّلعت تراثنا على مقترح يدعو إلى الحفاظ على التراث الكويتي والعربي والإسلامي  في عناصره المختلفة عبر منصة الكترونية واحدة تعمل على  حفظ وصون الأحداث التاريخية والتطور الاجتماعي والاقتصادي والثقافي العلمي والديني والعقائدي يسهل الوصول إليها من قبل الباحثين والمهتمين.

 

 

 

في الحلقة (الثامنة) والأخيرة ، تختتم  تراثنا استعراض ورقة مشروع مقترحة لانشاء “المنصة الإلكترونية للمقتنيات التاريخية النادرة ” قدم فكرتها الأستاذ عادل عبدالعزيز الصرعاوي النائب الأسبق في البرلمان الكويتي للدكتور محمد بن إبراهيم الشيباني رئيس مركز المخطوطات والتراث والوثائق بالكويت ، وفي السطور التالية نستعرض مبادرات إضافية على هامش خدمات مشروع المنصة المقترحة ،وهي كالتالي :

 

مبادرات إضافية على هامش خدمات المنصة 

 

 

 

يمكن تنظيم عدداً من المبادرات والأنشطة الثقافية والتفاعلية لصالح الجمهور المستهدف ، بهدف تعزيز المشاركة المجتمعية ، وتنمية الوعي الثقافي والتاريخي بين مختلف شرائح المجتمع ، وتحفيز الشباب والمهتمين على التفاعل مع التراث والتاريخ وتناقله بين الأجيال وذلك وفق التالي :

 

1- مسابقات ثقافية وتاريخية : ذات طابع بحثي لتشجيع الباحثين والطلاب على المشاركة بأبحاث تستند إلى وثائق أو صور فوتوغرافية نادرة من المنصة ، مع تقديم جوائر للمساهمات البارزة .

 

2- مسابقات في القراءة السريعة للمخطوطات التاريخية : القديمة بطرق صحيحة ودقيقة ، مما يساهم في تشجيع الشباب على تعلم الخطوط القديمة وفك رموزها .

 

3 – إطلاق المدونات التاريخية : كمدونة لنشر مقالات قصيرة ، تركز على مواضيع تاريخية ، أو تبرز وثائق هامة ، أو مقالات تسلط الضوء على أحداث أو شخصيات بارزة .

 

4-إطلاق بودكاست تاريخي :كبودكاست حكايات من التراث ، يروي قصصاً مرتبطة بمحتوى المنصة ، ويقدم لمحة عن الأثر الثقافي والتاريخي للكتب والمخطوطات النادرة .

 

5-تحديات الترجمة وتحليل الوثائق : تُنظم تحديات للمستخدمين لترجمة مخطوطات قديمة ،أو اجزاء منها إلى لغات حديثة ، ويمكن أن يتم ذلك بالتعاون مع طلاب اللغة العربية ، أو المهتمين بالدراسات التراثية .

 

6-تحليل الوثائق المهمة : بإشراك الباحثين ، وكتابة تقارير عن المعلومات المستخلصة منها ، مع توفير مساحة لنشر نتائج أبحاثهم على المنصة .

 

7- برامج الشراكة مع المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية : الأخرى ، بتنظيم”برنامج الطلاب والتراث”، ودعوة الطلاب للمشاركة في برامج تفاعلية ، كالحلقات الدراسية التي تتناول موضوعات من الكتب والمخطوطات .

 

8- الزيارات الافتراضية : لطلاب الجامعات والمدارس ، حيث يتم عرض وثائق أو صور نادرة ، وشرحها من قبل مختصين .

 

9- الأيام الثقافية والمناسبات الخاصة : كتنظيم يوم للاحتفال بالكتب والمخطوطات العربية والإسلامية ، وإقامة ورش حول قيمة التراث الإسلامي .

 

10 – إحياء ذكري شخصيات تاريخية : كالعلماء أو الأدباء الذين ساهموا في التراث ، كابن سيناء، الفارابي ، المتنبي ..

 

11- أنشطة التفاعل مع وسائل التواصل الاجتماعي : بالمشاركة بمقتطفات يومية لنشر صور أو مقتطفات من المخطوطات النادرة ،مع تقديم معلومات موجزة حولها .

 

12- تحديات أسبوعية للمستخدمين : كتحدي “ما هذا النص ؟” حيث يُطلب من المستخدمين فك رموز نص قديم والمشاركة في الإجابة .

 

13- تطبيقات تفاعلية للترجمة والتعريف بالمخطوطات : كتطبيق تعليمي لتاريخ المخطوطات ، وكيفية التعرف على الرموز والأشكال المستخدمة في المخطوطات القديمة ، وتطبيق للتعريف بالخط العربي ، يتاح من خلاله للمستخدمين التعرف على الخطوط العربية القديمة وتجربة كتابة أسمائهم بخطوط قديمة .

 

14- خدمات الدعم البحثي للباحثين : من خلال المساعدة بتوفير مراجع ودراسات متعلقة بالكتب والمخطوطات ، أو تخصيص خبراء لمساعدتهم في الحصل على المعلومات .

 

15- برنامج الزمالة البحثية : يتم من خلاله تقديم زمالات بحثية للباحثين في مجال التاريخ والتراث للعمل على مواضيع تتعلق بالمحتويات الموجودة على المنصة (انتهى) .

 

 

الملخص التنفيذي

للمنصة الالكترونية الموحدة

 

 

مقتطف من : (الملخص التنفيذي لمقترح مشروع المنصة الالكترونية للمقتنيات التاريخية النادرة) ، اهداه الاستاذ عادل عبدالعزيز الصرعاوي النائب الأسبق في مجلس الأمة الكويتي إلى د . محمد بن إبراهيم الشيباني رئيس مركز المخطوطات والتراث والوثائق بالكويت .

 

 

تواصل مع تراثنا